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一把高椅,一地可乐,一袭长裙

隐形人小可突然出现,又随时消失

跳跃穿梭小乙4岁到10岁的时光

是什么把我们放到高椅上

又是什么让我们重重地摔下

我们的孩子在抑制什么

我们在抑制孩子的什么

2017年11月19日,抓马宝贝.少年剧场第六部作品《隐形的我》在北京人艺·菊隐剧场首演大获成功。这部由20位平均9岁的孩子独立编创的舞台剧,在当日连演三场,场场爆满。

话剧《隐形的我》

演出日期:10月29日19:30

票价:100/70元

这部改编自英国教育戏剧大师Chris Cooper(克里斯·库伯) 的同名作品,讲述的是一位名叫小乙的女孩,她有一位隐形的朋友,这位朋友总在她兴奋或受挫的时候出现,然而每一次出现,都给这个家庭带来一连串的麻烦。

剧团介绍

抓马宝贝·少年剧场是由一群平均9岁的孩子成立的剧团。2014年3月,他们开始研究绘本大师Maurice Sandark的作品Outside Over There. 他们在故事中发现了自己的影子,以及当下中国孩子的社会现实:爸爸的缺席,童年的伤痛,狂躁的社会,希望的勇气,人性的力量。为了让这一切呈现在舞台,让更多人听到他们的声音,他们拿出自己最心爱的书籍、玩具、运动用品……为偿还对他们来说“天价”的场租义卖筹款。

少年剧场的导师陈媛带领孩子们深入社区调研,寻找与他们最关切的话题进行探索研究,将收集到的信息放置在安全的戏剧中,通过扮演、观看、反思,最终完成脚本,每一句台词都是孩子们的原创。这里,每一部作品都与当下的社会背景紧密相关。

第一部作品《在那边》针对父亲缺席的社会现象;

第二部作品《我和你》探讨成人如何走进孩子的想象;

第三部作品《524》研究社会贫富与道德的公正问题;

第四部作品《迷》我们的想象力是如何被占有的;

第五部作品《捏造》反思什么是真正的教育?

第六部作品《隐形的我》压抑与控制。

其中,《捏造》于2016年受邀南京国际儿童戏剧节,在保利剧院演出。

导演阐述

人在什么时候需要控制自己?为什么我们有时候会抑制自己?我们的爸爸妈妈是否也和孩子一样,一直处在压迫之中?社会、工作、家庭三重压力,让成人一直透不过气来?

据分析,70%的抑郁症成年患者,他们的心理障碍萌生于青少年时期。北京安定医院儿童精神障碍专家郑毅教授在其著作《孩子行为异常的诊疗与预防》中给出这样一组权威数据,有三分之一的孩子都有不同程度的精神障碍。

戏剧不是灵丹妙药,不是看了一部戏,病就好了;

戏剧提供了具体的境遇,让你看到行为背后更多的可能性,从而产生自我观看,尝试改变。

第一次看到英国剧作家Chris Cooper专为8-12岁孩子写的故事Invisible Me(中文译名《隐形的我》翻译:曹曦),我几乎快疯了,怎么有可能?我反复问自己,他怎么有可能把孩子的内心世界描写得如此真实,仿佛钻进了他们的脑袋,直接从里面拉出地图,誊在纸上。当我把这个故事分享给20个孩子时,我完全不惊讶他们由此产生的巨大共鸣。

观众评价

短短的一小时,孩子们却将他们的思考都浓缩在里面,每一幕都展现着他们对生活的反思。不少爸爸妈妈们在后半场也悄悄流下了眼泪。演出结束后,更有许多观众表达了自己的感受。

“完整的编排,有张力的表演,出色的台词对话,丰富的戏剧元素,着实超越了一群平均9岁孩子的可能表现。有的观众唏嘘不已,有的潸然泪下,还有大朋友和小朋友在剧终后的踊跃提问与反馈,都证明了这部剧的力量。大家都在反问自己是否内心中也有一个小可--这个隐形的自己,还是只剩下现实中的小乙……”

——刘佳

“这部戏一定要看开演之前那25分钟的纪录片,那是孩子们日常思考、排练的片段。从整个片子里你能看到孩子们在排练中对每个人物动作设计的思考:做什么,为什么,是什么,表达什么。

他们一边排练一边去寻找每个人物背后的那个隐形的“我”,他们似乎发现,不同的角度,每个“我”都是不一样的,那么面对不同的“我”,我们又该如何呢?舞台上的作品是他们思考的一个呈现,但也只是展示了他们思考的一部分。

相比于展示的剧目,我更喜欢他们排练中一次一次的哲学式的思辨,我也更想知道,他们的老师是如何引导他们从日常的表面向生活的深处与生命的主题去思考。哲学不是玄妙的东西。”

——米琪妈妈

“用他们纯真的交流与连接去敲打成人世界的成长法则与生活颜面!”

——兰淑慧

高椅——把你放置在某个地方,像极了我们的课桌椅,你需要在课堂45分钟内,保持一个姿势,一动不动。你不得不抑制你的身体,以及整个思维中任何想动的欲望。故事中的妈妈把小乙放在高椅上,通过控制她的位置,她就能控制她的思想。

现实的代价,太大。而戏剧是一个练习场,允许每个人试错、回望、汲取力量、重新上路。

小乙在戏剧中摔下来的那一刻,需要每一个人看见,如此,我们或许可以避免在现实中,狠狠地摔。

主创团队

故事

克里斯·库伯Chris Cooper【英】

作为演员,剧作家和导演的克里斯自1988年开始在教育性戏剧和剧场领域工作。他是国际知名教育剧场剧团“大伯明翰”(Big Brum Theatre in Education) 的艺术总监(1999-2015),在过去17年间,为剧团导演了38部教育剧场作品以及许多合作项目。自2009年开始,他成为了北京抓马宝贝教育体验中心的顾问,与他的合作伙伴Ceri Townsend一起,为3-8岁的中国儿童创作了一系列被称为《创造力课程》的教育戏剧项目以及儿童绘本。他还是英国“事故时间”以及“游戏实验室”的总监,在海外创建剧场作品,教学,培训,讲座以及主持工作坊,在匈牙利,马耳他,希腊,挪威和爱尔兰开展持续性的工作,并且在圣三一学院教育系的暑期课程中教授教育剧场。

克里斯写作超过30部剧作,他最近的一部作品《人类碎片》被欧盟支持的国际项目“直面鸿沟”采纳,来自中国,英国,马耳他和匈牙利的年轻人在2015-2016年间运用此剧探讨了年轻人的危机。他还是英国青年人团体Gap Arts Project的董事之一。他最近一部教育剧场作品《做妈妈》已于2017年11月在中国儿童中心演出23场。

导演:陈媛

毕业于华南师范大学外国语言文化学院,曾担任IB国际学校英文和戏剧老师,接受IB国际文凭组织官方培训;现为抓马宝贝少年剧场创作《在那边》《五贰四》等六部作品,其中包括国内首部以孩子为主导的环境剧场《迷》,以及受邀南京国际儿童戏剧节演出的《捏造》。

2014-2016年,参与欧盟【直面鸿沟(Facing the Gap)】国际项目,与抓马核心团队赴匈牙利、英国等地展开交叉培训和工作坊,陈媛作为“青年人交流项目”其中一位引导者,为来自12个国家的参与者带来聚焦“中国境遇”的教育戏剧工作坊,受到在场泰斗级教育戏剧大师David Davis教授很高的评价:“我教了55年,我的学生遍布全世界,你是我见过的最好的引导者之一!”