一、开班典礼
2018年10月12日,由河池市教育局主办,中国教师研修网曹洁丽老师主持。
开班仪式现场
二、团队建设 助力研修
本次集中研修将150位参训教师按学科分组,开班仪式后,研修网吴迎红老师带领参训教师开展团队建设活动,旨在打破学员间的陌生感和距离感,让每一位学员都体会到团队间沟通、分享、交流的重要性,同时也为接下来的研修建立团队学习的组织形式。学员们激烈地讨论着,选组长、取组名、建口号、画组徽,共产生了10个小组,每个小组都展示了自己学科的特色,团队荣誉感在相互协作中油然而生。
各小组组名、组徽、口号展示
三、方案解读 明确任务
为帮助学员更好地了解本项目,中国教师研修网项目副总监吴迎红老师对培训的实施方案进行了深刻细致的解读,使学员把握了研修主题、明确了研修目标、了解了阶段安排、认识了考核评价。项目组还安排了项目执行操作讲解与演练,学员们学习了平台操作、掌握了操作技巧,这也为后续全员网络研修的开展奠定了良好的基础。
吴迎红老师解读方案
四、专题讲座 引领前行
根据培训目标,项目组组织专家开展各类专题讲座,专家们为参训教师带来了一场场文化盛宴。讲座内容涵盖教学成果提炼、微课制作、教研活动设计、教学风格凝练等等,专家们在讲座中业跟学员分享了诸多典型案例,其幽默风趣的授课风格深深吸引了大家,轻松欢乐的课堂让老师们忘却了疲乏,在欢声笑语中收获知识与技能。
培训期间,学员们有很多与专家老师现场互动的机会,专家们亲切地走到学员中进行现场指导,学员们的培训热情高涨,现场学习氛围浓厚,培训效果倍增。
从左至右分别为 安徽亳州市谯城区教师进修学校吴守涛副校长、柳州市教科所蓝海峰主任、桂林市教科所于小江老师、南宁市第十四中学樊蓉副校长、柳州市第四十六中玉珊老师、柳州市铁五中学蒋来宾老师
五、小组研修 共同成长
本次集中培训采用学员全面参与、小组合作学习的方式进行。在每日课前的主持上,项目组充分调动学员老师的参与热情,由每组派出一位代表轮流主持,老师们堪比专业主持,娓娓介绍授课专家。课后总结专家讲座内容,风格多样,深得大家的热爱。
本次培训产生了10个各具特色的学习共同体,在培训期间全程采用小组研修的形式,各小组团结一致、集思广益、分工明确,每天都以美篇的形式撰写研修日志表达自己的收获与感悟,在主要学习环节中也生成了许多学习成果。
各小组合影
六、结班典礼 分享收获
在结班典礼的成果展示环节,10个小组纷纷上台用美篇、PPT、山歌的形式展示了本次集中培训的所得所悟。一张张熟悉的笑脸、一句句温暖的话语,述说着这几天的研修成果、研修体会,感动充溢在每个人心间。
五天的集中培训,带给老师们不一样的体验与收获,他们通过研修总结的形式表达了培训后的感悟……
政史组的收获感言:“相聚大柳州,感悟新教育,实践于未来。快乐之旅,收获满满!感恩中国教师研修网项目组团队,感恩我的队友们 ,很开心有你们同行!五天非一般的学习,有非一般的收获。”
化学组的老师感悟到:“参加培训,我们带着情愿或不情愿的心情来了。我说的不情愿是因为培训时间较长,我们落下的教学任务回去之后还是自己去赶,打破了教学计划,加上学校里边还有其他事务又在不断地追着完成。但来了之后却很踏实了。因为我们感受到了培训的价值,参加培训可以激发我们从善、向好、求进的欲望。在与专家的交流中对自己过去实践的反思和反省。学习总会有收获。”
语文1组的老师写到:“从这次集中培训中,我们收获多多:我们接触到了“核心素养”这个东西,了解了核心素养的概念,懂得了核心素养的内涵,掌握了核心素养的来源和法律依获得了与核心素养相关的教学和教研知识。在培训中,老师们的精彩讲授、谆谆教诲、关心关怀让我们沉浸于培训学习生活中;同学们的热情关注、积极参与、相互信任让我们流连于培训学习生活中。“人生没有白走的路,每一步都算数。”我相信,我们所有人都将会把这次集中培训所得,应用于以后的教育教学教研工作当中去;我相信,我们所有人都会从这次集中培训中得到成长和发展。”
语文2组的老师写到:“为期5天的广西2018年“区培计划”河池市第一期初中学科带头人培训班,培训的帷幕已拉下,而我们事业的征程才刚扬帆:在这里,我们找到了深度学习的空间,展示自我的舞台,聆听了专家精彩纷呈的课程,与学友畅谈真知灼见收获智慧。此时此刻,我们感激满怀,我们热血沸腾,我们倍感珍惜。愿我们在以后的教育教学征程上遇见前方更好的自己!”
